近年来，互联网正在改变我们周围的一切，互联网的传播量极大，形态多样，迅速方便，全球覆盖，自有和交互的特点，已经发展成为新的传播媒体，现在很多大学都已建立自己的网站，并通过计算机网络实现宣传，交流以及资源的整合。学校进行网站建设可以以多种方式的传播学习资源，达到共享共分的目的。
一、网站的功能需求分析
1、登陆模块
本模块主要实现用户的注册和登陆，资料修改和查询密码等，可以设置注册成为会员的权限，会员的权限自然会高于普通客户，已经注册的用户可以根据自己的情况修改之前的信息，即使是忘记密码也可以通过回答问题或者手机验证码来找回。
2、新闻系统模块
学校新闻也是不可缺少的一大模块，本栏目可以放置一些学校的及时新闻或者重要新闻信息的发布，比如一些全校参与的重要会议，节假日时间等。
3、聊天室模块
这主要实现多用户同时登陆进行交流的功能，且所有的用户可以随时看到彼此的信息，用户在进入聊天室之前要进行登陆，可以每个学员设置自己的昵称，也可实现跨领域的交流。
4、在线考试模块
学生的在线考试模块可以考察学生近期的学习情况，学生可以自选考试的科目，如果是已经考过的科目，客观题系统自动计算考试成绩，当学生再次登陆的时候，就会看到该科目的成绩，并且该生不能再次登陆答题。
二、数据库的设计
1、数据库技术
数据库是按照数据结构来组织，储存和管理数据的仓库。数据库的设计就是在已有信息的基础之上，建立一种存储模式来储存数据并对其管理，通过数据库可以实现资源共享。
2、逻辑结构设计
学校网站建设的逻辑结构可以采用e-r来表示， 实体是用户工作环境中所涉及的事务，属性是对实体特征的描述，联系是两个实体之间的一种关系。实体用矩形框表示，实体名称标注在矩形框内。属性是实体的性质，用椭圆框表示，与实体之间用一条线相连，表的主码是关键属性，主码加下划线。
学校网站建设是一个综合性的网站，需要设置与用户强大的交流功能，管理员拥有最高权限对一些站点信息、学生教师信息加以修改，教师仅有对考试科目及考试内容的修改，学生用户可以进入考试系统，而普通用户和未注册用户不能使用考试系统，普通用户有聊天、留言的权力，最后，未注册用户只有浏览本网站的权力。
