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雄安网站建设:学校网站建设的功能分析

韩萌 | 2020-09-14 | 分享至:

近年来,互联网正在改变我们周围的一切,互联网的传播量极大,形态多样,迅速方便,全球覆盖,自有和交互的特点,已经发展成为新的传播媒体,现在很多大学都已建立自己的网站,并通过计算机网络实现宣传,交流以及资源的整合。学校进行网站建设可以以多种方式的传播学习资源,达到共享共分的目的。

学校网站建设的功能分析

一、网站的功能需求分析

1、登陆模块

本模块主要实现用户的注册和登陆,资料修改和查询密码等,可以设置注册成为会员的权限,会员的权限自然会高于普通客户,已经注册的用户可以根据自己的情况修改之前的信息,即使是忘记密码也可以通过回答问题或者手机验证码来找回。

2、新闻系统模块

学校新闻也是不可缺少的一大模块,本栏目可以放置一些学校的及时新闻或者重要新闻信息的发布,比如一些全校参与的重要会议,节假日时间等。

3、聊天室模块

这主要实现多用户同时登陆进行交流的功能,且所有的用户可以随时看到彼此的信息,用户在进入聊天室之前要进行登陆,可以每个学员设置自己的昵称,也可实现跨领域的交流。

4、在线考试模块

学生的在线考试模块可以考察学生近期的学习情况,学生可以自选考试的科目,如果是已经考过的科目,客观题系统自动计算考试成绩,当学生再次登陆的时候,就会看到该科目的成绩,并且该生不能再次登陆答题。

二、数据库的设计

1、数据库技术

数据库是按照数据结构来组织,储存和管理数据的仓库。数据库的设计就是在已有信息的基础之上,建立一种存储模式来储存数据并对其管理,通过数据库可以实现资源共享。

2、逻辑结构设计

学校网站建设的逻辑结构可以采用e-r来表示, 实体是用户工作环境中所涉及的事务,属性是对实体特征的描述,联系是两个实体之间的一种关系。实体用矩形框表示,实体名称标注在矩形框内。属性是实体的性质,用椭圆框表示,与实体之间用一条线相连,表的主码是关键属性,主码加下划线。

学校网站建设是一个综合性的网站,需要设置与用户强大的交流功能,管理员拥有最高权限对一些站点信息、学生教师信息加以修改,教师仅有对考试科目及考试内容的修改,学生用户可以进入考试系统,而普通用户和未注册用户不能使用考试系统,普通用户有聊天、留言的权力,最后,未注册用户只有浏览本网站的权力。

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